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Dia Mundial de Conscientização do Autismo
Comportamento

Dia Mundial de Conscientização do Autismo

Entenda quais são os comportamentos mais comuns em crianças com o transtorno

Por Sempre Bem

As fases do desenvolvimento de uma criança costumam variar, mas nem todo sinal de atraso deve causar pânico nos pais. Alguns bebês, por exemplo, aprendem a sentar por volta dos 6 meses, todavia isso não é uma regra. Mas e quando a criança começa a apresentar dificuldades na comunicação, na socialização e no comportamento? Muitas vezes é nesse momento que o pais, familiares ou até mesmo os professores deixam de notar alguns sinais demonstrados pela criança que facilitariam a descoberta de um mundo ainda pouco conhecido: o autismo.

O Transtorno do Espectro Autista é caracterizado, principalmente, pela dificuldade que seus portadores têm de entender e de se comunicar com o outro, de reagir bruscamente às mudanças no cotidiano e de interagir com outras pessoas. Porém é importante frisar que os sinais relacionados à interação social, ao comportamento e à comunicação não são os únicos a serem observados, mas são os mais comuns. Tais vestígios se tornam mais evidentes a partir dos 3 anos de idade, mas podem ser observados também nos primeiros meses do bebê.

Socialização
As complicações do desenvolvimento da interação social estão ligadas ao modo de se relacionar com outras crianças, adultos ou até mesmo com o meio ambiente, podendo apresentar dificuldade de estabelecer ou manter contato visual com alguém e de compartilhar atenção entre essa pessoa e algum objeto ou acontecimento que seja de seu interesse. Muitas vezes a criança, por mais que seja solicitada, não responde ao pedido de atenção.

Problemas na comunicação
Podem variar desde a ausência da linguagem falada a certos atrasos, como, por exemplo, demorar para formular frases completas e com sentido, ou até desenvolver a ecolalia, que é a repetição de palavras, sons, jargões de filmes, desenhos ou propagandas. Em certos casos, a criança pode fazer uso do adulto para conseguir o que deseja, guiando-o pela mão até um objeto, por exemplo.

Comportamento
Uma das características mais importantes relacionada à maneira como a criança se comporta no meio em que vive é a mudança, qualquer que seja, da rotina a qual ela está acostumada. Se, na hora das refeições, a criança come sentada em um determinado local da mesa, mas, por algum motivo, terá que sentar em local diferente, ela irá reagir a essa mudança, podendo causar estresse, agitação ou grande incômodo. A criança também pode apresentar dificuldade no uso da imaginação, na utilização funcional de brinquedos e utensílios, além de grande interesse em objetos e temas, como dragões, dinossauros, círculos, etc.

É importante lembrar que outros sintomas também podem surgir nas pessoas autistas. Um exemplo são os episódios de agressão, surtos nervosos ou até automutilação. Imagine que você está realmente necessitado de algo, como água ou comida, mas não consegue verbalizar o que deseja. A saída que as pessoas com espectro autista encontram é chamar a atenção por meio de gritos ou batendo em si mesmos.


Dia Mundial de Conscientização do Autismo
No domingo, 2 de abril, é comemorado o Dia Mundial de Conscientização do Autismo. A data foi instituída, em 2008, pela Organização das Nações Unidas (ONU) como forma de conscientizar as pessoas sobre o Transtorno do Espectro Autista. O foco principal desse dia é realizar ações por diversas partes do Brasil que auxiliem as pessoas a entenderem os sinais do espectro autista.
O dia 2 de abril, que ficou popularmente conhecido como Dia Azul, objetiva o combate ao preconceito, a diminuição das diferenças e a conscientização de pais, familiares e professores para que, cada vez mais cedo, as crianças possam ser diagnosticadas e encaminhadas às terapias e tratamentos adequados. Dessa forma, as chances dessas pessoas terem independência e mais qualidade de vida.

Por Sempre Bem

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